Blog

Een app ontwerp je op papier

Op maandag 18 maart reisde een team van Waag Society naar Den Haag voor de aftrap van Meester App: een wedstrijd die iedereen, maar vooral leerlingen, leerkrachten en ouders, uitdaagt met leuke ideeën voor educatieve apps te komen en deze op een creatieve manier uit te werken.

Onder leiding van Meia werd een workshop paper prototyping gegeven aan leerlingen van klas 8c van Basisschool de Fontein. Uit een korte introductie bleek dat zo'n beetje iedereen bekend was met apps. De meesten hadden een smartphone of tablet tot hun beschikking. Met elk een eigen thema gingen de kinderen vervolgens aan de slag. Zo was er een groepje dat de opdracht kreeg om een "taal" app te bedenken, terwijl een ander team de focus moest leggen op "samenwerken".

Samenwerken met World Run
Hoewel het onderwerp “samenwerken” misschien redelijk abstract is, hadden de leerlingen geen moeite om binnen no-time met een idee op de proppen te komen. Er werd een soort platform game bedacht met de uiterst catchy naam World run. Spelers van dit spel moeten met hun avatar rennen en vragen beantwoorden om verder te komen. Via de chat kunnen hulplijnen geraadpleegd worden. Voila!. Het deed mij denken aan hoe ik vroeger adventure games speelde samen met vriendjes aan de andere kant van de telefoonlijn.

De app in stop-motion
Alle ideeën werden op een groot vel papier uitgewerkt in de vorm van een flowchart. Daarop kun je zien welke schermen er in het spel zitten en met welke knopjes je van het ene scherm naar het andere kunt gaan. Het werd meteen duidelijk dat de leerlingen een hoop ervaringsdeskundigheid met zich mee brachten. "Hebben jullie hulp nodig?". "Nee hoor, dank u wel". Als laatste deel van de workshop werden de flowcharts als basis gebruikt voor een stop-motion filmpje. Gewapend met een laptop, een camera-opstelling, papieren iPad sjablonen en een berg knutselmateriaal, slaagde elk groepje er prima in om in "Wallace and Gromit" style, beeldje voor beeldje, een filmpje te maken dat de werking van de app demonstreert. Bekijk de video hier.

App idee - Kickoff Meester App from Meester App on Vimeo.

Meet-and-greet met Sander Dekker
Het was ontzettend leuk om te zien hoe een klas zeer enthousiaste leerlingen (zonder mokken bleven ze een half uur langer) in een van creativiteit borrelende twee-en-een-half uur met prachtige resultaten kwam. Dat alles onderbroken door een meet-and-greet met Staatssecretaris Sander Dekker en ook nog eens onder de druk van een hele horde meekijkende journalisten. Dat Tako van het Jeugdjournaal er ook nog rondliep, vonden de leerlingen niet eens zo ongewoon, want die kwam wel vaker langs.

Als alle kinderen in Nederland zo geïnspireerd zijn als die van groep 8c van de Fontein, gaan we een geweldige wedstrijd beleven! Heb jij een idee voor een app? Of heb je een educatieve app ontwikkeld? Doe dan mee op www.meesterapp.nl!

Recente blogs

- dinsdag 25 april 2017

Scholen die een Fablab hebben presteren beter dan scholen zonder Fablab (in Denemarken). Dat is een van de belangrijkste lessen uit de FabLearn conferentie in Aarhus.

- maandag 24 april 2017

Xiamyra vloog naar Chili voor de 'Gathering of Open Science Hardware'. Ze ontmoette er veel interessante mensen, maar zag eigenlijk niet veel open hardware.

- dinsdag 18 april 2017

The work 'Parting the waves' of Semiconductor (artist duo Ruth Jarman and Joe Gerhardt) is part of the exhibition 'Future Emerging Art and Technology'.

- vrijdag 14 april 2017

Clarity is een door de Europese Commissie gefinancierd project waarin een consortium, met onder andere Waag Society, werkt aan het opstellen van uitgangspunten voor Open eGovernment services.

- donderdag 13 april 2017

Eind maart is het project ‘Applied gaming voor een rookvrije generatie’ van start gegaan. In dit project gaan we spelelementen ontwikkelen om jonge (aanstaande) moeders te helpen stoppen met roken.

- donderdag 06 april 2017

Internationally renowned artists and Future and Emerging Technology researchers team up and work for 9 months together in the cross-disciplinary FEAT initiative.