21st century skills

Waag is op missie om Science, Technology, Engineering, Arts en Mathematics (STEAM) onderwijs buiten het klaslokaal in kaart te brengen.

 

In 2018 organiseerden we samen met partners het grootste maakfestival van Nederland. Nu is er een verslag van alle activiteiten.

 

Dit jaar ging het eerste Maakplaats 021 fellowship-programma van start. Lees over de ervaringen van leraren in twee blogposts.

 

Deze blog van Rolf Hut gebaseerd op zijn presentatie op FabLearn, de conferentie over maakonderwijs, gegeven op 28 september in Eindhoven.

 

SkillDojo heeft video's uitgebracht van ons lesmateriaal 'De Baas Op Internet' over privacy en digitale geletterdheid.

 

Heb jij passie voor creativiteit, techniek en maakonderwijs? Kom vrijdag 28 september naar FabLearn met korting!

 

Maakplaats 021 heeft een onvermoeibaar team van maakplaats-coaches. Lees meer over hun werk in deze interviewserie.

 

Dit najaar gaat een bijzonder trainingsprogramma van start: het Maakplaats 021 fellowship. Met het fellowship programma willen we een structurele samenwerking tussen onze maakplaatsen en scholen uit de buurt realiseren.

 

OBA, HvA, Pakhuis de Zwijger en Waag hebben de NSVP / GAK SkiLLLsChallenge 2017 gewonnen met een plan voor een Fellowship programma voor leraren in het kader van Amsterdam Maakplaats 021.

 

In de herfstvakantie van 2015 organiseerden we ons eerste Teacher Maker Camp in de Waag, na een eerdere try-out met het Hout- en Meubileringscollege. Meer dan dertig leraren gingen aan de slag in ons Fablab, om vier dagen te werken aan hun eigen maker skills.

 

De lasercutter bromt, de 3D-printer zingt, de soldeerbouten tikken en de muizen klikken. De geuren van verbrand kunststof, hout en leer wisselen elkaar af en de werkbladen liggen vol met materialen, gereedschappen en laptops. Docenten rennen rond met usb-sticks en prototypes en instructeur Anthony deelt mokken te sterke koffie uit. Het is een prettige chaos in het Fablab Amsterdam op de vierde en laatste dag van de HMC Summerschool.

 

Dinsdag 4 november 2014 maakten kinderen een statement met 3D-printers in de Tweede Kamer over leren door te maken in het onderwijs. Hoe stimuleren we de ontwikkeling van vaardigheden die nodig zijn voor de wereld van morgen? Samen met onderwijsdeskundigen, maakexperts en het bedrijfsleven boden wij een petitie aan die pleit voor creativiteit en doe-het-zelf technologie in de klaslokalen.

 

FabSchool.nl geeft creativiteit en maken een impuls. Een website vol maakprojecten; het resultaat van zorgvuldig onderzochte en geteste workshops.

 

Last weekend in Barcelona, we visited the seminar and urban interventions performed by Idensitat and its local partners around Germanetes for the project Eclectis.

 

De Onderwijsraad buigt zich over de vraag: Maken scholen optimaal gebruik van ICT in het primaire proces en in de schoolorganisatie? Wij hebben ze geïnspireerd met het verhaal over de beweging van technologie in de samenleving en hoe het leren daardoor verandert.

 

Kennisnet en het Creative Learning Lab van Waag onderzoeken of, en in hoeverre embodied learning een rol kan spelen in het leren van 21st century skills.

 

Students in Motion (SIM). Onder deze noemer gingen ruim 1800 studenten van de Hogeschool van Amsterdam aan de slag.

 

Een keer per jaar, aan het begin van het nieuwe schooljaar, organiseren wij een open dag voor het onderwijs. Woensdag 3 oktober werd iedereen wederom uitgenodigd in het Waag gebouw om kennis te maken met onze projecten en onderwijstrends.