De 'embodied learning'-installatie die we samen met Marloeke van de Vlugt hebben gebouwd is klaar om ingezet te worden in het onderwijs. In eerste instantie is de installatie naar de Summerschool+ van Kennisnet - De Verdieping in Zoetermeer gegaan, waar docenten en schoolleiding kennis konden maken met het concept van 'Leren met je lichaam als interface'.
Wat is het?
Cilinder–Trap–Wip is een serie balansobjecten voor het onderwijs, gericht op bewustwording van het eigen lichaam. Het doel is om via beweging, spel, oefening en reflectie tot een open leerhouding te komen. In de hybride embodied learning omgeving van kunstenares Marloeke van der Vlugt staat de interactie tussen lichaam, beweging en reflectie centraal. De hoekige cilinder, de rollende trappen en de asymmetrische wip zijn bedoeld om op te staan. De technologie in en om de objecten geeft visuele en auditieve feedback bij het zoeken naar de juiste balans, houding en beweging.
Kennisnet, COMMIT en Waag onderzoeken op welke manier embodied learning een rol kan spelen bij het leren van 21st century skills, zoals samenwerken en creativiteit. Vragen die in dit kader worden onderzocht zijn: Zijn lichaam en beweging interfaces voor leren? Hoe kan het onderwijs worden verrijkt door ruimte en aandacht te geven aan interne en externe lichamelijke processen? Wat betekent dit voor het ontwerp van fysiek uitdagende vormen van mens-computer interactie en nieuwe leeromgevingen?
We hebben deze flyer (pdf) gemaakt waarin de onderdelen van de Cilinder–Trap–Wip installatie worden uitgelegd.
