Kun je data aanraken? Is informatie over onze leefomgeving of consumptiegedrag op een andere manier inzichtelijk maken? En hoe maak je dit vervolgens fysiek en tastbaar? Tijdens deze workshop gaan we aan de slag met (complexe) data en abstracte informatie en kijken we hoe we deze begrijpelijk kunnen maken.
Samen kijken we naar data over de stad Amsterdam. Benieuwd naar de hoeveelheid afval per buurt? Of kunnen we gezondheid van bewoners vergelijken? Deelnemers bepalen zelf met welke data ze aan de slag gaan om vervolgens te bedenken hoe dit tastbaar te maken.
Heb jij thuis nog verhuisdozen, grote gekleurde paraplu’s of ander materiaal wat je kan gebruiken in het fysiek presenteren van data? Of heb je een datavraagstuk die je graag tastbaarder zou willen maken? Neem deze vooral mee!
Datafysicalisatie gaat een stap verder dan datavisualisatie, het gaat om het creëren en vormgeven van tastbare representaties van data om zo inzichten te krijgen en kennis te delen. De betekenis van data is niet eenduidig vooraf aanwezig, maar wordt actief geconstrueerd. Tijdens deze avond onderzoeken we welke vragen je moet stellen als je een fysieke, tastbare representatie van data gaat maken. Hoe kan je data ervaren?
De entree voor deze workshop bedraagt € 5,- inclusief een drankje.
De voertaal is Nederlands.
Programma
- 19:30 - 20:00 Inloop
- 20:00 - 20:15 Introductie workshop - Christine van den Horn
- 20:15 - 20:20 Over het project "Zichtbaar slimmer" - Marije Kanis
- 20:20 - 20:40 Van platte tekst, naar visueel of tastbaar - Eva Hilhorst
- 20:40 - 21:50 Workshop: fysicalisaties maken met data van Amsterdam
- 21:50 - 22:00 Presenteren resultaten en reflectie
Zichtbaar slimmer
Het project 'Zichtbaar slimmer' heeft als doel om praktijkgericht onderzoek te doen naar de potentie van datafysicalisatie – het tastbaar maken van data – als middel om datageletterdheid en 21st century skills te stimuleren.
Tegenwoordig wordt data op exponentiële schaal verzameld, gedeeld en gebruikt. Dit leidt echter niet per se en direct tot meer kennis en vaardigheden. Datasystemen zijn immers vaak complex en verborgen. Nieuwe technologische ontwikkelingen, zoals digitale fabricage bieden wel de mogelijkheid om data systemen zichtbaarder en tastbaarder te maken. Middels datafysicalisatie willen wij op zoek gaan naar handvatten die in staat stellen deze ontwikkelingen te omarmen en mede vorm te geven.
De hoofdvraag is: Wat is de potentiele waarde van datafysicalisatie - voor het (basis)onderwijs? Het project is een samenwerking tussen de HvA, St Janschool en Waag en wordt gefinanceerd vanuit de KIEM 21st century skills regeling vanuit NWO/SIA.
Over 'Critical Making'
In deze workshopserie nodigen we telkens een maker, denker, onderzoeker, uitvinder, ontwerper of kunstenaar uit, wiens werk centraal staat. We gaan in gesprek en zelf aan de slag in het Fablab.
