Overslaan en naar de inhoud gaan
Julie Ng

Julie NgProject Manager

Julie Ng is projectmanager bij het Maker Education Lab en Future Heritage Lab van Waag (onderzoeksgroep Learn). Ze werkt aan verschillende projecten die zich richten op eigentijdse vormen van educatie en interactie om mensen in staat te stellen betekenisvol te participeren in de maatschappij.

Julie behaalde haar bachelor in International Management aan de HES en haar bachelor Media & Cultuur aan de UvA. Haar werk bij Waag combineert Julie met projecten van haar Stichting Meer dan Babi Pangang waarbij het promoten van ‘ongehoorde’ stemmen centraal staat. Daarnaast is de stichting verantwoordelijk geweest voor de bijschrijving van de Chinees-Indische Restaurantcultuur in de Inventaris Immaterieel Erfgoed Nederland.

Labs

Lopende projecten

Groene en paarse lichtstrepen
Maker Education Lab

PULSE-ART

PULSE-ART versterkt kunst in het onderwijs om culturele expressie en bewustwording te vergroten. Het ontwikkelt innovatieve tools, stimuleert samenwerking tussen scholen en culturele organisaties, en biedt beleidsadvies voor Europa.
Game illustration from the Escape Fake game, from the Museum of Fake scenario. In the middel we see a female looking character, brown skinned with long hair tied in a bun atop their head, with dread locks circled around them. The person is wearing pink tainted sunglasses. She is surrounded by a gallery of pixellated portraits.
Maker Education Lab

Escape Fake

In dit project staat het ontwikkelen van mediawijsheid in de wereld van AR centraal. Het doel is om zowel docenten als leerlingen onderscheid te leren maken in begrijpen van nieuws versus nepnieuws. Gedurende dit leerproces staat kritisch denken centraal.
starts4water2
Open Design Lab

S+T+ARTS4WaterII

S+T+ARTS4WaterII richt zich op schoon water als een basisrecht voor alle mensen en op het behoud van het leven in onze oceanen, zeeën en zeeleven.
Critical ChangeLabs
Maker Education Lab

Critical ChangeLabs

Jongeren zijn de toekomst van de democratie. Met het project ‘Critical ChangeLabs’ onderzoeken we hoe we actief burgerschap van jongeren tussen de 11 en 18 jaar kunnen stimuleren.
Waag-Tracks4Crafts
TextileLab

Tracks4Crafts

In dit project zoeken we naar een ambachtslied 2.0 en een toekomstbestendige erfgoedbenadering die ambachten verrijkt en veerkrachtiger maakt, zonder dat de karakteristieke eigenschappen van het ambachtelijke erfgoed verdwijnen.
foto_technologisch_burgerschap_Waag
Maker Education Lab

Technologisch Burgerschap

Een onderzoek naar de rol van creatieve maakprocessen in het ontwikkelen van burgerschapsvaardigheden bij jongeren in een digitale samenleving.
Good-Game-Waag-Makers-Education-Lab-Gaming
Maker Education Lab

Good Game

Een theatervoorstelling gemaakt door gamers over gamen. Jonge gamers componeerden zelf muziek via software, wat bij uitstek een metafoor is om code (programmeertaal) te leren.
Maakplaats Reigersbos FabSchool
Maker Education Lab

Make it Open

Scholen gaan partnerschappen aan met de buurt: maakonderwijs en citizen science vormen de basis van de transformerende aanpak Open Schooling.

Afgesloten projecten

Librarian Maker Camp
Maker Education Lab

Librarian Maker Camp

Om bibliotheekmedewerkers bij te scholen in de nieuwste maaktechnieken heeft Waag het Librarian Maker Camp opgezet.